关于印发《东莞市民办学校扶持专项资金使用管理办法（试行）》的通知
广东省东莞市人民政府办公室
关于印发《东莞市民办学校扶持专项资金使用管理办法（试行）》的通知
东府办〔2010〕70号
各镇人民政府（街道办事处），市府直属各单位：
《东莞市民办学校扶持专项资金使用管理办法（试行）》业经市人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
东莞市人民政府办公室
二○一○年五月二十四日
东莞市民办学校扶持专项资金使用管理办法（试行）
第一章 总则
第一条（立规目的和依据） 为充分调动社会力量兴办教育的积极性，引导民办学校依法办学、规范管理，促进我市民办教育健康有序发展，根据《广东省实施<中华人民共和国民办教育促进法>办法》,市政府从2010年起至2014年连续五年每年安排1000万元专项资金，设立东莞市民办学校扶持专项资金（以下简称专项资金），用于鼓励和扶持民办学校发展。为加强和规范专项资金的使用管理，提高专项资金使用效益，参照《广东省民办教育专项资金管理暂行办法》，结合我市实际，制定本办法。
第二条（资金使用范围） 专项资金应专门用于扶持民办学校的下列项目：
（一）添置教育教学设施、设备；
（二）校长和教师培训、科研工作等；
（三）鼓励和扶持民办学校上等级。
第三条（使用原则） 专项资金的使用原则为：
（一）促进发展。扶持专项资金要引导、扶持和促进民办学校自觉规范管理、加大投入和加快发展壮大；
（二）择优扶持。民办学校扶持专项资金优先安排扶持办学质量好、管理规范、办学声誉好和社会信誉度高的民办学校。
第四条（扶持学校类别） 在本市行政区域内依法设立的民办普通高等学校、民办中等职业技术学校、民办技工学校、民办中小学、民办幼儿园可以申请使用专项资金。
第五条（扶持学校的数量和标准） 专项资金每年扶持学校的数量和金额标准为：
（一）民办普通高等学校1所，每所50万元；
（二）民办中等职业技术学校、技工学校2所，每所40万元；
（三）民办高中（含完中和多层次学校）3所，每所30万元；
（四）民办初级中学2所，每所20万元；
（五）民办九年一贯制学校、小学46所，每所10万元；
（六）民办幼儿园56所，每所5万元。
第二章 申报条件
第六条（申报条件） 民办学校申报扶持专项资金基本条件
（一）民办普通高等学校申报条件
1．学校办学思想端正，教育教学管理规范，无违法违规办学现象；
2．具有3年以上办学历史，发展潜力良好，全日制在校生规模达4000人以上；
3．办学条件较好，产权明晰，有独立校园，生均教学行政用房、生均仪器设备总值等指标达到国家规定标准；
4．学校各项管理制度健全，按规定建立健全财务会计制度，财务管理规范，招生、收费、教师和学生管理等方面实现零投诉，没有发生安全责任事故；
5．重视师资队伍建设，院长和教师均具备任职资格，并与教职员工签订聘用合同或劳动合同，按规定全员缴交社保费，按时足额支付教职工工资；
6．办学质量好，毕业生就业率较高，学校办学声誉和社会声誉较好；
7．当年教育年检结果为“合格”。
（二）民办中等职业技术学校、民办技工学校申报条件
1．学校办学思想端正，教育教学管理规范，无违法违规办学现象；
2．具有3年以上办学历史，发展潜力良好，全日制在校生规模1200人以上；
3．办学条件较好，产权明晰，有独立校园，生均实训设备总值等指标达到国家规定标准；
4．学校各项管理制度健全，按规定建立健全财务会计制度，财务管理规范，招生、收费、教师和学生管理等方面实现零投诉，没有发生安全责任事故；
5．重视师资队伍建设，校长和教师均具备任职资格，并与教职员工签订聘用合同或劳动合同，按规定全员缴交社保费，按时足额支付教职工工资；
6．办学质量好，毕业生就业率较高，学校办学声誉和社会声誉较好；
7．当年教育年检结果为“合格”。
被评为省级以上重点中职（技工）学校在同等条件下优先。
（三）民办中小学申报条件
1．学校办学思想端正，教育教学管理规范，无违法违规办学现象；
2．具有3年以上办学历史。办学规模：高中（含完中和多层次学校）1500人以上；初级中学1000人以上；九年一贯制学校1200人以上；小学1000人以上；（办学质量好的学校，规模可适当放宽）
3．办学条件较好，产权明晰，有独立校园，教学设施设备达到省规定标准；
4．学校各项管理制度健全，按规定建立健全财务会计制度，财务管理规范，招生、收费、教师和学生管理等方面实现零投诉，没有发生安全责任事故；
5．重视师资队伍建设，校长和教师均具备任职资格，按公办学校标准配备教师，并与教职员工签订聘用合同或劳动合同，按规定全员缴交社保费，按时足额支付教职工工资；
6．严格执行国家和省审定的课程计划，开齐开足课程。教学有特色，教育教学质量好，初三中考总分、合格率在全市同类学校中达平均水平以上，小学六年级抽查成绩平均分、合格率、优秀率在全市同类学校中达平均水平以上。重视学生德育工作，学生违法犯罪率为零；
7．当年教育年检结果为“合格”。
被评为规范化学校或市三星级以上的民办学校在同等条件下优先。
（四）民办幼儿园
1．幼儿园办学思想端正，教育教学管理规范，无违法违规办学现象；
2．具有3年以上办学历史，办园规模180人以上；
3．办园条件较好，有独立园舍。幼儿园产权、使用权明晰。幼儿玩具等设施设备达到我市规定标准；
4．幼儿园各项管理制度健全，按规定建立健全财务会计制度，财务管理规范，招生、收费、教师和幼儿管理等方面实现零投诉，没有发生安全责任事故；
5．重视师资队伍建设，园长和教师均具备任职资格，按公办幼儿园标准配备教师，并与教职员工签订聘用合同或劳动合同，按规定全员缴交社保费，按时足额支付教职工工资；
6．办园质量较高，以素质教育为重点，重视幼儿日常行为习惯培养，促进幼儿身心健康发展。幼儿园没有出现“小学化”教学现象;
7．当年教育年检结果为“合格”。
被评为等级幼儿园的在同等条件下优先。
第三章 申报程序与评审
第七条（申报时间和程序） 专项资金每年申报一次，符合申报条件的民办学校于每年的10月1日至31日按以下规定申报：
（一）民办普通高等学校、直属民办学校向市教育局申报；
（二）民办中等职业技术学校经征求镇街宣教办意见同意后向市教育局申报；
（三）民办中小学、幼儿园向所在镇街宣教办申报，镇街宣教办根据市下达申报推荐指标进行初选，初选结果在镇街内经公示7天无异议后上报市教育局；
（四）民办技工学校向市人力资源局申报。
第八条（申报材料） 申报专项资金的民办学校应提交以下材料：
（一）申报扶持专项资金的自评报告；
（二）《东莞市民办学校扶持专项资金申报表》；
（三）当年教职工购买社保的清单，校长、园长上岗证等相关证明材料的复印件。
第九条（评审程序） 评审分部门初审和综合评审两个环节。综合评审由市教育局牵头，会同市人力资源局组成综合评审小组，综合评审小组办公室设在市教育局。
（一）部门初审。市教育局、市人力资源局在完成申报材料收集后，分别对所辖学校的申报材料进行初审，确定候选学校，提交综合评审小组。
（二）综合评审。综合评审小组对候选学校进行评审，评审出拟扶持学校。
市教育局将拟扶持学校名单在市有关新闻媒体公示，公示时间为7天。对拟扶持学校名单有异议的，可在公示期间向综合评审小组办公室提出。综合评审小组办公室接到异议材料后，应进行审查、核实，提出处理意见。
第四章 专项资金拨付与管理
第十条（资金拨付） 拟扶持学校名单经公示无异议后，由市教育局和市人力资源局报市政府批准。市政府批准后，由市财政局拨付专项资金。
第十一条（专款专用） 专项资金应专款专用，用于学校所申报扶持的项目，不得挪作他用。受扶持学校应在收到专项资金半年内书面向主管部门报告专项资金的具体使用情况，并接受市教育局、市人力资源局、市财政局和市审计局等有关部门的监督和绩效评价。
第十二条（资金结余） 专项资金当年有结余的，可结转下一年度继续使用。
第十三条（部门监督） 市教育局、市人力资源局、市财政局和审计局应加强对专项资金使用的监督和管理，跟踪调查使用情况和效果，分析使用的社会效益，并建立专项资金使用档案。
第十四条（学校责任1） 受扶持学校违反《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》等法律法规的，市教育局、市人力资源局应责令其限期整改，并视情节轻重予以缓拨、停拨或追回已拨付的专项资金。
第十五条（学校责任2） 民办学校在申请专项资金时弄虚作假的，取消其申报资格，全市通报，已拨付专项资金的追回已拨付的全部资金，并停止其申报资格3年。
镇街在申报扶持民办学校时审查不严或弄虚作假的，市教育局和市人力资源局会同有关部门予以通报批评，并取消该镇街下年度的申报资格。
第五章 附则
第十六条（镇街设资金） 各镇街应根据本镇街的实际情况，设立镇街民办学校扶持专项资金，扶持本辖区的民办学校发展。
第十七条（实施时间和解释部门） 本办法自颁布之日起实施。由市教育局会同市人力资源局、市财政局共同负责解释
关于印发《关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》
中共中央组织部 中共中央宣传部 教育部等
关于印发《关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》
各省、自治区、直辖市党委组织部、宣传部，政府教育、公安、民政、财政、人力资源社会保障(人事、劳动保障)、农业、林业厅(局)、扶贫办，团委、妇联，中央和国家机关各部委、各人民团体组织人事部门，新疆生产建设兵团党委组织部、宣传部、教育局、公安局、民政局、财政局、人事局、劳动和社会保障局、农业局、林业局、团委、妇联，部分高等学校党委：
现将《关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》印发给你们，请结合实际，认真抓好贯彻落实。
关于建立选聘高校毕业生到村任职
工作长效机制的意见
选聘高校毕业生到村任职，是党中央作出的一项重大战略决策，对于改善农村基层干部队伍结构、培养新农村建设骨干力量和党政干部后备人才，推进新形势下农村改革发展，夯实党在农村的执政基础具有重大意义。为贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，进一步加强和改进选聘高校毕业生到村任职工作，既注重激励保障，又强化竞争择优，确保大学生“村官”下得去、待得住、干得好、流得动，逐步建立一支规模适度、结构合理、素质优良、充满活力的大学生“村官”队伍，现就建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制提出以下意见。
一、建立定期选聘制度
1、合理确定选聘规模和计划。中央计划从2008年到 2012年选聘10万名大学生“村官”，每年根据各省区市的行政村数量分配选聘名额，中央财政予以补助。各省区市和新疆生产建设兵团也可结合本地实际，自行选聘一定数量的大学生“村官”，所需费用由地方财政支付。各地要合理确定选聘大学生“村官”的总体规模和年度计划，稳步有序推进选聘工作。大学生“村官”聘用期满离任的，或出现其他离岗等情况的，要把缺额纳入下一年度选聘计划。
2、实行定期、统一选聘。选聘高校毕业生到村任职工作一般每年集中开展一次。选聘工作原则上由省区市一级组织、人力资源和社会保障部门、团委统一组织实施或省、市两级组织、人力资源和社会保障部门、团委共同组织实施。选聘名额、选聘办法、选聘条件要提前向社会发布，并进行正面宣传引导，鼓励优秀高校毕业生自愿报名应聘。高等学校要积极配合做好有关工作。
3、严格执行选聘程序和条件。坚持公开、平等、竞争、择优的原则，严格按照中央有关部门确定的选聘条件和发布公告、个人报名、资格审查、考试考察、体检、公示等基本程序，主要选聘具有大学本科以上学历、是中共党员或担任过学生干部的优秀高校毕业生。选聘过程接受社会监督，增强透明度和公信度。选聘对象确定后，县级组织、人力资源和社会保障部门要与其签订聘任合同，合同中要明确双方聘用关系及大学生“村官”为村级组织特设岗位人员、系非公务员身份，细化管理考核、待遇保障、竞争择优、期满去向等方面的条款。
二、建立岗位培训制度
4、制定培训规划。省区市党委组织部要把大学生“村官”纳入整个干部教育培训规划，建立健全大学生“村官”岗位培训制度，制定年度培训计划，并每年至少举办一期示范培训班。市、县两级要组织实施好大学生“村官”培训工作。大学生“村官”任职上岗前，都要安排岗前培训。聘用期间，每年至少安排一次岗位培训，累计时间不少于7天。兼任乡、村团组织职务的，由共青团组织纳入农村团干部培训规划。参加培训情况，要作为大学生“村官”考核、推优的依据。
5、突出培训重点。大学生“村官”教育培训要针对岗位特点，坚持以政治理论和思想道德教育为基础，以党的路线方针政策、涉农法律法规、市场经济知识、农村经营管理知识、农业实用技术、农村基层组织建设以及开展调查研究、做好群众工作、进行自主创业等为重点，以提高做好农村工作、带领群众创业致富本领为目的。培训中要注重讲解“三农”工作的方针政策，介绍新农村建设情况和乡风民俗，传授开展农村工作的经验方法，帮助大学生“村官”尽快进入工作角色，打开工作局面。
6、拓展培训渠道。依托各级党校、行政院校、高等院校、干部学院、干部培训基地、远程教育站点、团校等，大力加强大学生“村官”的系统培训。通过优秀大学生“村官”介绍体会、乡村干部传授经验、组织大学生“村官”实地考察学习等灵活多样的方式，强化大学生“村官”的技能培训。教育、科技、农业、人力资源和社会保障、扶贫等部门要发挥优势，整合资源，积极开展大学生“村官”专项培训。高等院校特别是农业院校，要结合大学生“村官”特点和工作需要，开展继续教育和研究生同等学力教育。
三、建立配套保障制度
7、落实工作生活补贴。中央财政补助资金和地方财政补助资金要按时拨付到位，保证大学生“村官”工作、生活补贴比照本地乡镇新录用公务员试用期满后工资水平及时发放。加强对大学生“村官”补助资金的管理，建立专项资金账户，确保专款专用。
8、落实社会保险。大学生“村官”聘用期间，按照当地对事业单位的规定，参加相应社会保险。其中在建立补充医疗保险制度的地方，应在参加社会医疗保险的基础上，为其办理补充医疗保险。社会保险的单位缴纳部分，由负责发放大学生“村官”工作、生活补贴的部门缴纳，个人缴纳部分由负责发放大学生“村官”工作、生活补贴的部门在个人补贴中代扣代缴，具体手续由县(市、区)负责发放大学生“村官”工作、生活补贴的部门到当地社会保险经办机构办理。其中工伤保险按照《工伤保险条例》的规定，应由用人单位支付的工伤待遇，由负责发放大学生“村官”工作、生活补贴的部门发放。相关费用，纳入财政给予的工作、生活补贴范围。
9、落实学费补偿和助学贷款财政代偿政策。对于到中西部地区和艰苦边远地区农村基层的大学生“村官”，国家实行学费补偿和国家助学贷款代偿政策。中央部委所属高校毕业的大学生“村官”的学费和国家助学贷款，由中央财政补偿和代偿。地方所属高校毕业的大学生“村官”的学费补偿和助学贷款代偿办法，由选聘地制定。对于被选聘到其他地区农村基层的大学生“村官”，鼓励选聘地补偿学费和代偿助学贷款。享受学费补偿和助学贷款代偿政策的大学生“村官”，必须在聘期内考核称职。
10、提供工作生活基本条件。各地要结合实际，整合资源，为大学生“村官”提供工作、食宿等基本条件，帮助解决正常开展工作所需的交通、通讯等方面的问题，不断改善大学生“村官”的工作生活条件。有条件的地方，可定期组织对大学生“村官”进行体检。要采取可靠措施，确保大学生“村官”人身安全。
四、建立跟踪培养制度
11、明确岗位职责。担任村党支部(党总支、党委)书记助理和村委会主任助理的大学生“村官”，主要协助做好以下工作：宣传贯彻党的路线方针政策及上级党组织有关安排部署；组织实施社会主义新农村建设的有关任务，协助做好本村产业发展规划，领办、创办专业合作组织、经济实体和科技示范园；配合完成社会治安、计划生育、矛盾调解、社会保障、调查统计、办事代理、科技推广等工作；负责整理资料、管理档案、起草文字材料和远程教育终端接收站点的教学组织管理、设备网络维护；参与讨论村务重大事项；参与村团组织的建设和工作。大学生“村官”担任村“两委”成员职务的，按照所担任具体职务确定工作职责。乡镇党委和村“两委”要结合本地实际和大学生“村官”专业特长，明确大学生“村官”的具体职责和工作分工。可根据工作需要，安排大学生“村官”担任村团组织负责人。
12、实行结对帮带。乡镇党委要为每个大学生“村官”确定1名乡镇干部和1名村干部，进行结对联系帮带，面对面进行帮助指导，提高大学生“村官”能力素质，了解掌握思想工作状况，注意做好心理疏导，帮助解决实际困难。县级组织、人力资源和社会保障部门要经常深入调研，走访了解大学生“村官”的工作生活情况，研究解决实际问题。
13、注重实践锻炼。乡村党组织要给大学生“村官”压担子、交任务，帮助确定合适的项目和任务，鼓励大学生“村官”在农村创业，并通过适当政策倾斜和市场机制办法，为他们提供支持，使他们更好地运用所学知识为发展农村经济、改变农村面貌多做工作、多办实事，使他们在具体实践中经受锻炼、干事创业。对大学生“村官”既要严格要求，又要鼓励他们放手工作，大胆创新。县、乡两级组织召开有关会议，可安排优秀大学生“村官”代表列席参加。积极推荐综合素质好、议事能力强的大学生“村官”作为各级党代会代表、人大代表、政协委员和团代会、妇代会代表人选。
14、搭建交流平台。中央有关部门依托互联网和农村党员干部现代远程教育网建立大学生“村官”网络交流平台，加强与大学生“村官”的联系交流。各地可结合实际，依托当地政务网站、报纸、电视、广播设立大学生“村官”信息专栏，建立大学生“村官”网站，创办大学生“村官”工作报刊，为大学生“村官”提供多种交流平台。县、乡党委要定期研究大学生“村官”工作，注重听取大学生“村官”的思想工作汇报和意见建议；设立专用信箱、热线电话，及时收集、受理大学生“村官”反映的问题；共青团、妇联等组织要根据大学生“村官”的特点，组织开展优秀大学生“村官”巡回报告、经验交流等活动，推广宣传干事创业的先进典型和创业经验，为大学生“村官”相互学习交流、共同提高创造条件。
15、强化管理考核。各地要加强对大学生“村官”的管理考核，完善竞争择优机制，形成在实践中比干劲、比奉献、比业绩的鲜明导向，强化大学生“村官”苦干实干、创先争优的意识。大学生“村官”考核工作由县级组织、人力资源和社会保障部门、团委负责，乡镇党委具体组织实施。考核分为年度考核和聘期考核。考核采取个人述职、党员会议测评、村民代表会议测评、村“两委”班子评价等形式进行。考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。考核结果报县委组织部备案，作为续聘、奖惩、选拔干部、招录公务员、招聘事业单位工作人员、报考研究生、补偿学费和代偿助学贷款等重要依据。对大学生“村官”要严格管理，加强监督，发现不良苗头问题要及时批评教育，加强正面引导。
五、建立正常流动制度
16、鼓励担任村干部。对表现优秀、党员群众认可、担任村“两委”主要负责人的大学生“村官”，要鼓励他们长期在农村基层干部岗位上建功立业。留任村党支部书记和村委会主任的，仍然纳入大学生“村官”名额，可以继续享受大学生“村官”工作、生活补贴。
17、择优选拔乡镇和其他党政机关公务员。各级党政机关要注重从具有基层工作经历的优秀大学生“村官”中招考公务员，并明确录用比例；乡镇机关补充公务员，要逐步提高从大学生“村官”中考录的比例。选调生主要从具有2年以上基层工作经历的大学生“村官”及其他到基层工作的高校毕业生中招考。从大学生“村官”中招考公务员和选调生，要坚持竞争择优、好中选优。报考公务员和选调生的大学生“村官”，须在聘期内表现优秀、考核称职，并经县级组织、人力资源和社会保障部门推荐同意。
18、扶持自主创业。鼓励和支持大学生“村官”发挥自身优势和专业特长，立足农村农业实际自主创业，为社会主义新农村建设作出贡献。各地要结合实际，建设和完善一批投资小、见效快的大学生“村官”创业园和创业孵化基地，认真落实高校毕业生创业的各项优惠、扶持政策，重点帮助和支持那些有创业意愿、创业能力、创业优势的大学生“村官”，带领群众创业致富。要强化大学生“村官”创业指导服务，积极开展信息咨询、项目开发、创业培训、创业孵化、小额贷款、开业指导、跟踪辅导等工作。各级共青团组织要将大学生“村官”创业纳入促进青年创业就业总体部署。高等院校要积极开展创业教育和实践活动。
19、引导另行择业。对于聘期考核称职，不再留村工作或不参加公务员招考的，要帮助和支持其另行择业，择业前可免费参加一期职业培训；对于素质能力不适应岗位要求、不能正常开展工作的，或年度考核连续两年不称职的，要予以解聘，引导其另行择业。鼓励和引导事业单位、国有企业、非公有制企业等用人单位，优先聘用(招用)具有2年以上农村基层工作经历的大学生“村官”。
20、支持继续学习。鼓励大学生“村官”继续学习深造。聘期工作表现良好、考核合格的，报考硕士研究生可享受初试总分加10分和在同等条件下优先录取的优惠政策。鼓励高等学校结合办学实际，为大学生“村官”攻读研究生学位创造条件。
六、建立齐抓共管制度
2l、加强统筹协调。各级党委要加强对大学生“村官”工作的领导和指导，建立由组织、宣传、教育、公安、民政、财政、人力资源和社会保障、农业、林业、扶贫、共青团、妇联等部门参加的联席会议制度，定期召开会议，通报有关情况，研究解决重大问题。工作任务繁重的，可成立专门工作机构，配备工作人员。有关大学生“村官”工作的重要政策、重要事项、重要活动，要集体研究决定，统一组织实施。
22、明确职责分工。各有关部门要根据工作职能和业务范围，共同抓好大学生“村官”工作。组织部门发挥牵头协调作用，其他部门各司其职，密切配合。人力资源和社会保障、教育、财政、公安部门主要负责医疗、养老、工伤保险，报考公务员、研究生，另行择业，人事代理，户籍管理，学费补偿和助学贷款代偿，工作生活补贴等配套保障政策的制定、解释、检查、落实工作；宣传部门主要负责指导协调新闻媒体，采取多种方式广泛宣传大学生“村官”工作，营造良好的社会舆论氛围；民政部门主要负责指导大学生“村官”参与村级事务管理、参加村委会选举等工作；农业、林业、扶贫部门主要负责利用部门资源开展大学生“村官”专项培训，指导大学生“村官”参与现代农业、林业建设和扶贫开发等工作。
23、落实管理责任。大学生“村官”的日常管理工作由组织、人力资源和社会保障部门、共青团组织负责。中央组织部、人力资源和社会保障部、团中央负责宏观管理，指导各级组织、人力资源和社会保障部门、团组织共同做好大学生“村官”的日常管理工作。省、市两级负责规划协调、组织指导、督促检查等工作。县级组织、人力资源和社会保障部门主要负责建立大学生“村官”档案资料，做好考核工作，落实跟踪培养措施，提出选拔任用意见；团县委主要负责大学生“村官”的联系服务等工作。 乡镇党委、团委和村党组织负责具体管理、联系、服务等工作。
